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手把手教你写出打脸套路爽文

技巧 3周前 (06-01) 浏览 36

写小说打脸套路的困局,在说怎么写出打脸爽文之前,我先说一下打脸爽文的困局,一方面是自己的经验所得,另一方面也是看文所想。

从写小说来讲,在写打脸爽文的时候,我都是节奏会放很快,读者也不会担心主角会被虐,仿佛我和读者有一个无形中的约定,你放心,看我的文,你不用担心会憋屈!

但是,恶毒反派写多了,自己也会产生心理排斥,最重要的是,慢慢会写着写着,对主角没有了认同感。

我经常会写着写着,感觉自己就像在工厂打螺丝,就像一个无情机器人,不断的重复在词性的赋予上。

意思就是把不同词性的词语,分别贴在两个名字不同的人身上,致使整个人非常麻木,甚至乎有段时间,我连小说都不想看,看到键盘就想吐。

打脸爽文,反派就是单薄的纸人,道德低下,动机邪恶,行为恶毒,只要是个三观正常的主角,在主角光环的控制下,谁都能轻轻松松完成打脸。

当作者成功塑造出了恶毒反派,就很难再塑造出极具魅力的主角,这就是写小说打脸爽文的困局。

暂时我还没办法说出怎么破局,有人说塑造有魅力的主角,有人说只写主角的高光反转,这些其实说的都没啥。

但每当我读完一本小说之后,我都会忘了主角的高光,忘了反派的恶毒,只知道当时看的时候爽是爽了,第二天就会反问自己读了个什么玩意?

小说写打脸爽文,套路好学,模式简单,但困局便是,打脸爽文它始终不是主角的主场。

也希望能通过这一件事来给到你们启示,下面我们来说6个很贱的办法,手把手帮你们学习总结,怎么写出打脸套路爽文!

以下6个方法均以这个案例作为举例扩展

举例:主角去做一件事。

主角去考试,考了 100 分。

读者 1:哇,主角好聪明。

读者 2:好寡淡,情节连起伏也没有。

1️⃣ 增加群众的反应

给主角做事前后,增加围观群众的反应。

主角去考试

围观群众:那个学渣干脆弃考得了,考了也拉底全班平均分。

主角考了 100

围观群众:握!怎么可能!

读者 1:哈哈,被打脸了。

读者 2:炮灰好烦。

2️⃣ 拎出一个特定对手进行对手戏

主角去考试

围观群众:那个学渣干脆弃考得了,考了也拉底全班平均分,能比对手考的高吗?

对手(假惺惺):主角只要不作弊被抓,能考试也是一种进步。

主角考了 100

围观群众:握!怎么可能

对手:气

读者 1:嚣张啥啊,还不是被打脸了,哈哈。

读者 2:剧情有点降智

3️⃣ 加入主角队友的负面情绪

主角去考试

围观群众:那个学渣干脆弃考得了,考了也拉底全班平均分,能比对手考的高吗?

对手(假惺惺):主角只要不作弊被抓,能考试也是一种进步。

主角队友:算了吧,人家是学霸,老师喜欢,主角忍忍吧,反正你也考不过他。

主角考了 100

围观群众:握!怎么可能!

对手:气

主角队友:主角带我装 B 带我飞!

读者 1:嘤嘤嘤我也想当主角的队友被保护

读者 2:逆袭的是不是太容易了

4️⃣ 设置比对手更强大的阻碍,并跨越阻碍

主角去考试

围观群众:那个学渣干脆弃考得了,考了也拉底全班平均分,能比对手考的高吗?

对手(假惺惺):主角只要不作弊被抓,能考试也是一种进步。

主角队友:算了吧,人家是学霸,老师喜欢,主角忍忍吧,反正你也考不过他。

主角考了 100

围观群众:握!怎么可能!

对手:气

主角队友:主角带我飞!

第二回合

对手:我举报主角考试作弊!

老师:因为对手是好学生所以对手说得都对,主角你就是作弊,现在我是你的大阻碍。

围观群众:怪不得能考这么好,果然是因为作弊啊!

主角队友(散发负面情绪):怎么办,完了,主角要被处分,要被开除!

主角:你想怎么证明?

对手(提出几乎不可能完成的要求):临时抽考,现场出卷子你做,你敢吗?

主角:可以。

第二回合的舞台

老师:出卷。

主角(高光时刻):继续完成满分。

围观群众:握!太厉害了!原来他真的这么强!

对手:气吐血

老师:不得已认可。

主角队友:吹彩虹屁。

读者 1:好惊险,吓死我了。

读者 2:所以呢?对手什么时候下线啊好烦。

读者 3:说到底主角和对手有仇吗?有必要这么针对主角吗?作者为了爽根本没逻辑。

5️⃣ 设置隐藏逻辑线,并展现核心价值观

表面剧情线:对手是学霸,主角转学而来目前看起来是学渣,对手因此瞧不起主角。

隐藏逻辑线:对手喜欢校园霸凌,一次霸凌,被主角看见,对手害怕主角揭发,先下手为强,威胁主角处处刁难。

正面剧情线:

第一回合

主角去考试得100(见前面的内容,重复省略)

第二回合

对手:我举报主角考试作弊!

老师:因为对手是好学生所以对手说得都对,主角你就是作弊,现在我是你的大阻碍。

围观群众:怪不得能考这么好,果然是因为作弊啊!

主角队友(散发负面情绪):怎么办,完了,主角要被处分,要被开除!

主角:你想怎么证明?

对手(提出几乎不可能完成的要求):临时抽考,现场出卷子你做,你敢吗?

主角:可以。

第二回合的舞台

老师:出卷。

主角(高光时刻):继续完成满分。

围观群众:握!太厉害了!原来他真的这么强!

对手:气吐血

老师:不得已认可。

主角队友:吹彩虹屁。

对手:你……

主角:不是所有的学霸都会去欺凌别人的。

揭示隐藏逻辑线:

主角因为成绩逆袭掌握了舆论话语权,对手开始担心主角会趁机揭发自己,于是酝酿更大的阻碍。

引出第三回合的交手。

读者 1:握 QAQ

读者 2:原来如此……

读者 3:有点扯,老师也太降智了啥都信学霸的,反正我们学校肯定不会这样。

6️⃣ 设置隐藏逻辑线,建立大矛盾体系。

表面剧情:因为对手是学霸,所以老师相信他的话针对主角。

隐藏逻辑:老师知道对手霸凌,但因为对手的成绩优越,能成为老师的业绩,老师确实和对手是一个利益共同体,所以对对手的霸凌行为口头警告,没放心理去。

与主角正面的核心价值观对比,对手和大阻碍的价值观必然是负面的:成绩好的学生霸凌成绩差的学生都是差学生的错。

正面剧情线:

第一回合

主角去考试得 100(老剧情见前面的)

第二回合

对手举报主角作弊,复考,主角再次逆袭(见前面的,这里省略)

对手:你……

主角:不是所有的学霸都会去欺凌别人的。

揭示隐藏逻辑线:

主角因为成绩逆袭掌握了舆论话语权,对手开始担心主角会趁机揭发自己,于是酝酿更大的阻碍。

第三回合交手。

对手假装自己被主角霸凌。

老师攻击主角。

围观群众落井下石

队友继续散发负能量

主角逆袭(提前已经做了准备,如录音笔录音,找来当时霸凌的学生做认证,媒体曝光等等手段)

具体懒得写了

总之彻底完成了第三回合的交手,打败了对手和大阻碍。

对手与大阻碍要获得应有的下场。

读者 1:难道成绩差的学生就没有人权吗 QAQ

读者 2:唉,我也有类似的经历。

读者 3:行吧能说得过去……但我怀疑作者是看了我的评论打的补丁,呵呵

写小说打脸爽文方法总结:

1.主角要做的事情至少要经历三个回合才能最终破解,也就是所谓的一波三折。

2.除了猪队友,不友好的舆论,表面对手外,还要设置比对手强大的隐藏大阻碍,大阻碍要第一回合结束后才下场。

3.主角每做一步,都要记得写:舆论的看法,队友的看法,对手的看法。

4.每次逆袭都是主角的高光时刻。

5.主角与对手、大阻碍之间的矛盾冲突是正负价值观的较量。

6.只有表面打脸的剧情线一定会被读者喷,所以要设置隐藏逻辑线自圆其说。

7.主角与对手的矛盾不管开头提的有多大,一定要落实在私人矛盾上(钱,情,仇)

8…….没啥想说了,就这样吧

这就是我的简单打脸法,虽然很简单,大家有兴趣看看啦

本文作者:庄周

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